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提高辦學水平,增強職教活力

2024-02-20 15:39:00  |  來 源:光明日報  點擊:
日前,2024年全國教育工作會議在北京召開。會議對全年教育工作重點任務作出部署,“增強職業教育適應性和吸引力”就是其中一項。

職業教育是培養技術技能人才、促進就業創業創新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎。近些年來,各地區各相關部門認真貫徹黨中央、國務院決策部署,推動職業教育發展取得顯著成績,目前我國已建成世界上規模最大的職業教育體系。但也要清醒地看到,在制造業加快轉型升級的背景下,我國高素質技術技能人才供給還無法充分滿足不斷增長的人才需求。據相關統計數據,截至2021年年底,全國技能勞動者超過2億人,其中高技能人才超過6000萬人,占技能人才的比例約為30%。預計到2025年,制造業十大重點領域技能人才缺口約為3000萬人。

在全面建設社會主義現代化國家新征程上,職業教育前途廣闊、大有可為,也當大有作為。讓職業教育發展與時代進步同頻共振,須進一步提高職業教育辦學水平,確保職業教育人才培養方向與產業轉型升級相適應,有效增強職業教育適應性,提升社會認可度。

增強職業教育適應性,強化高技能人才培養。推動現代職業教育與產業同部署、同升級、同發展,促進專業設置、課程建設、實訓基地、教師發展等環節與市場需求高度匹配。學校與企業密切溝通與合作,靈活適應產業發展和經濟形勢變化,及時調整教學方法和方向。全面推廣現代學徒制,構建以實踐為導向的課程體系,將最新的技術和工具引入教學,使學生能夠掌握前沿技能,提高實踐能力和創新力。校企合建仿真實訓基地,為企業定向培養高技能人才,為學生提供真實職場體驗,提高職業適應性和就業競爭力。設置靈活多元的課程模塊,提供個性化和定制化的教育服務,滿足和適應學生多樣化的學習需求,進一步增強職業教育的靈活性和適應性。

堅持就業導向,動態調整技能人才培養方案。職業教育是促進就業創業的重要途徑,隨著新一輪科技革命和產業變革加速,部分傳統職業正在消亡和遷移,同時誕生不少新職業。因此,職業教育也要與時俱進,適應時代發展和產業變革??山⒂尚袠I專家組成的指導委員會,參與職業教育規劃、課程設置和教學質量評估,確保職業教育緊密對接行業需求。定期開展行業和市場調研,分析就業市場的需求和趨勢,為技能人才培養提供數據支持,同時不斷完善畢業生就業跟蹤和反饋機制,為教學調整提供依據。根據市場需求變化和行業發展,靈活調整專業設置,及時優化課程結構,更新課程內容,確保課程與就業市場需求對接。比如,面對老齡化加速等趨勢,職業教育可因時制宜,加強醫療、康養、護理、家政等方面高素質人才培養。

堅持以學生為中心,不斷開拓技能人才發展空間。推動完善和落實技能人才培養、使用、評價、考核機制,提高待遇水平,暢通職業發展通道。特別是完善技能人才激勵政策,努力培養造就更多高技能人才和大國工匠。職業院校要加強思政教育,引導學生走技能成才、技能報國之路,增強創新意識,涵養拼搏精神,爭當有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的棟梁之材。實施精準培養,因材施教,為學生制訂個性化的教育計劃,建立清晰的職業目標和發展路徑。此外,順應學習型社會的發展需要,不斷完善繼續教育制度,為學生持續提升職業競爭力創造條件。

(作者:高躍,系錦州醫科大學馬克思主義學院副教授、遼寧省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員)

 
 

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